てぃまみ子育て通信

　先日の夕方、ケンにーにを保育園から迎えて、我が家のアパートに到着。

うちは４階のエレベーターなしだから、

　　　　　　　　　　　　せっせこせっせこ、へいちゃんも抱っこして　階段上り、、、

　　１階に住む女姉妹のケンにーにと同世代、４才のみぃちゃんと、２才のゆうちゃんは遊び友達。

　　　ゆうちゃんは、よく、けんたんのおかあたん！と私のことを呼んで、慕ってくれている。

　　　上まで一緒に上がる！と、よく４階までついてきてくれるのだ、、

このゆうちゃん、ついこの間までは、いつも下に残って、赤ちゃん赤ちゃんしていたのだが、

　　　階段もさっさかさっさか上るし、かけっこも上手になってるし、すばしっこい！

　　　　　　いつのまに、すごい成長だ！

　さあ、上に着いたら、けんちゃんの三輪車があり、先に到着したゆうちゃん、さっそく、

「けんたんのおかあたん！三輪車のってもいい？」

「いいよ～」
　と答えると、早速、アパートの玄関外の廊下を端から端まで、行ったり来たり、乗り回している。



　　　　

後で上りついた　ゆうちゃんのねえねの、みいちゃんも、乗りたいらしく、

ゆうちゃんに交渉しているが、のらさないらしく、

「けんちゃんのお母さん！ゆうちゃんがのらさん！」
と、おうちの中に入って、かたづけものをし始めたけんぺいママに叫んでいる。

少しの間、そのままにしていたが、今度は、ケンにーにも叫んでいる。

「けんものりたい～！」
　　騒がしくなったのをみかねて、けんぺいママの出番。

　ゆうちゃん、今度、ここまで戻ってきたら、お姉ちゃんと交代しようね
　　うん
　と言って、端までまた、こいで行き、

　さあ、到着！

　しかし、下りようとしません。

ゆうちゃん、さっき約束したよね、かわりばんこでのろうね。

　いやだぁのりたい！
かわらないんなら、もう乗らないで。

　とママも冷たい一言。

　いやだあ！と言って泣きながら、怒って去って行った。

　あらら、意外とがあじゅうな　ゆうちゃんなんだ、、、なんて思いながら。

　　そこで、あとは、お姉ちゃんのみぃちゃん、けんちゃんが乗り始めたのだが、、、

　　ゆうちゃんとのやりとりが、どうもすっきりしない、、、

けんにーにも二才の頃は、順番なんてくそくらえ！で、きかんぱーしていたよなあ

乗りたいものは乗りたいし～！
そこで、少し、大きくなったといえども３才、４才の子ども達にも

　乗りたい気持ち、かわりばんこという概念わかりかけてはいるが、、、

　　お姉ちゃんだからとか、お兄ちゃんだから、

とかで、小さい子にただ譲らせるのも　ふにおちない。

　　この１件を昨日、円隣が開催している、子育て・私育てのセミナーの時に、

女性講師達に尋ねてみた。

　　まずは、その子の乗りたい　という気持ちを受け止めてあげないと　いけないよ

　乗りたいよねえ~。わかるよ。　　そうして、気持ちを取り扱ってから、ルールを教えるのは後だよ。

　私は、正しいことを教えたい　と思っているから、そうしちゃうんだよ。

　　　　まずは、気持ちを扱うことをする！と決めないとだめだよ。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　と言われました。

　私の中では、彼女の乗りたい気持ちはわかっているつもりだったから、

　　　　　その受け止める、ということを意識せずに、

　　　　　頭ごなしに、順番を守ることを　強調してしまっていた！

　　そうなんです。

私って、気持ちを扱うことがわからないんだなあ　　と今更ながらに気づいて撃沈です。

私の幼い頃も、親から、気持ちを扱ってもらったことがないためか、

いつの間にか、気持ちを扱うことがわからない　大人になっていたのです。

それは、私自身の気持ちについても　同じことなのです。

どんな気持ちなのか、どうしたいのか、本当は、、、ほんとの気持ちは、、、本音の部分。

　何が本音かもわからんかったりして、、、

　あ～あ！子どもに対しても同じことしてるなんて、最悪だあ

　　子どもの　　アイス食べたーい！
　　　　　　　お菓子食べたーい！　　

頭ごなしに、夕飯食べてからよ！　　みたいに反応するのではなく、

うんうん、食べたいよねえ。ママもわかるなあ。アイスおいしいからねえ。
　
　　　だけでも案外よかったりしてね。

食べる！と言ってるのではなく、食べたい気持ちを表現しているだけで、

　　　　必ず食べさせんといかんのか

という強迫観念　になっているのは、大人がそう　受けとっているだけなんだよね。

　　子どもの気持ち、私の気持ちも　きちんと　受け止めるママになりま～す！

　と宣言しますママでした。